Perspectieven

Groei naar leiderschap

Docenten die zich meer willen ontwikkelen in leiderschap, kunnen binnen de school doorgroeien naar de functie van teamleider (afdelingsleider, coördinator jaarlaag, conrector, et cetera). Zij blijven daarnaast vaak lesgeven, maar kunnen ook stoppen met lesgeven en verder groeien als schoolleider.

Inductieprogramma’s
Teamleiders zijn vaak leraren die wilden doorgroeien binnen de school. Er is steeds meer aandacht voor de begeleiding van aspirant-teamleiders en beginnende teamleiders. Dit gebeurt door zgn. inductietrajecten en gerichte inwerkprogramma’s.

Hieronder staan tips en handreikingen om je te helpen de volgende stap te zetten.

Handreikingen

Kweekvijvertraject in Leiden

De publicatie ‘Regionale samenwerking voor sterk leiderschap’ gaat over de vraag of besturen in dezelfde regio gezamenlijk een traject kunnen aanbieden voor aspirant schoolleiders.

Leertraject ‘Oriëntatie op leiderschap’

De VO-academie ontwikkelde het leertraject Oriëntatie op leiderschap voor ambitieuze docenten en werknemers in het voortgezet onderwijs die de mogelijkheden van een leiderschapsrol willen verkennen.

App Beroepsbeeld

De app ‘Beroepsbeeld’ is een dialoog-app voor leraren en teams. Hij kan worden gebruikt als ondersteuning voor het gesprek binnen teams over kwaliteiten en (ontwikkel)ambities. De app is ontwikkeld voor het mbo, maar is ook te gebruiken in het voortgezet onderwijs. Download de app via de Appstore.

Tips

Maak een afspraak met de HR-adviseur bij jou op school. Misschien heb je gerichte vragen, maar sparren over een idee kan ook altijd.

Zoek online naar een persoonlijkheidstest. Deze kan je een beter inzicht geven in je kwaliteiten en in welke soort functies bij je passen.

Aarzel niet om je leidinggevende een directe vraag te stellen: wat kan er hier op school?

Zoek contact met een leraar van een andere school, bijvoorbeeld via social media. Wat is er anders op die school? Hoe kunnen leraren zich daar ontwikkelen?

Zie loopbaanontwikkeling als een cadeau voor jezelf. Vraag jezelf af: waar kan ik mezelf blij mee maken?

Hieronder staan tips en handreikingen om je te helpen de volgende stap te zetten.

Handreikingen

Kweekvijvertraject in Leiden

De publicatie ‘Regionale samenwerking voor sterk leiderschap’ gaat over de vraag of besturen in dezelfde regio gezamenlijk een traject kunnen aanbieden voor aspirant schoolleiders.

Loopbaanleren

Het katern ‘Loopbaanleren – Professionele ontwikkeling en loopbaanoriëntatie van leidinggevenden in het voortgezet onderwijs’ van de VO-academie geeft scholen inzicht en handvatten voor het begeleiden van leidinggevend talent.

Leertraject ‘Oriëntatie op leiderschap’

De VO-academie ontwikkelde het leertraject Oriëntatie op leiderschap voor ambitieuze docenten en werknemers in het voortgezet onderwijs die de mogelijkheden van een leiderschapsrol willen verkennen.

App Beroepsbeeld

De app ‘Beroepsbeeld’ is een dialoog-app voor leraren en teams. Hij kan worden gebruikt als ondersteuning voor het gesprek binnen teams over kwaliteiten en (ontwikkel)ambities. De app is ontwikkeld voor het mbo, maar is ook te gebruiken in het voortgezet onderwijs. Download de app via de Appstore.

Tips

Maak expliciet duidelijk wat er mogelijk is op school. Leg dit ook uit aan leraren die daar niet zelf over beginnen.

Benadruk dat de leraar altijd zelf het heft in handen heeft. Praten over stappen zetten kan altijd, het hoeft niet meteen concreet te worden (maar dat kan wel, natuurlijk!).

Stap over je angst heen dat goede mensen weg zullen gaan als je met ze praat over hun loopbaan. Als je ze niet stimuleert in hun ontwikkeling, gaan ze zeker weg.

Hieronder staan tips en handreikingen om je te helpen de volgende stap te zetten.

Handreikingen

Kweekvijvertraject in Leiden

De publicatie ‘Regionale samenwerking voor sterk leiderschap’ gaat over de vraag of besturen in dezelfde regio gezamenlijk een traject kunnen aanbieden voor aspirant schoolleiders

Loopbaanleren

Het katern ‘Loopbaanleren – Professionele ontwikkeling en loopbaanoriëntatie van leidinggevende in het voortgezet onderwijs’ van de VO-academie geeft scholen inzicht en handvatten voor het begeleiden van leidinggevend talent.

Leertraject ‘Oriëntatie op leiderschap’

De VO-academie ontwikkelde het leertraject Oriëntatie op leiderschap voor ambitieuze docenten en werknemers in het voortgezet onderwijs die de mogelijkheden van een leiderschapsrol willen verkennen.

App Beroepsbeeld

De app ‘Beroepsbeeld’ is een dialoog-app voor leraren en teams. Hij kan worden gebruikt als ondersteuning voor het gesprek binnen teams over kwaliteiten en (ontwikkel)ambities. De app is ontwikkeld voor het mbo, maar is ook te gebruiken in het voortgezet onderwijs. Download de app via de Appstore.

Tips

Laat het jaarlijkse functioneringsgesprek niet alleen over taken gaan. Start zelf het gesprek over loopbaanontwikkeling van een leraar.

Stap over je angst heen dat goede mensen weg zullen gaan als je met ze praat over hun loopbaan. Als je ze niet stimuleert in hun ontwikkeling, gaan ze zeker weg.

Lees de verhalen van deze leraren

Verhaal

Rianne Kootstra

Perspectieven

Er is meer mogelijk dan je denkt!

Andere taken en rollen

Een school draait niet op leraren alleen. Ook mentoren, decanen en coaches nodig. Eventueel kun je zo’n functie combineren met het docentschap.

Lees meer

Groei naar leiderschap

Docenten die zich meer willen ontwikkelen in leiderschap, kunnen binnen de school doorgroeien naar bijvoorbeeld teamleider, afdelingsleider of conrector.

Lees meer

Mijn bereik vergroten

Wel in school werken, maar niet voor de klas? Je bereik als leraar vergroten kan als intern begeleider, in vakinhoudelijke verenigingen of door mee te werken aan een nieuw curriculum.

Lees meer

Naar een flexibele loopbaan

Heb je wel eens nagedacht over een tweede carrière, waarbij je bijvoorbeeld een eigen bedrijf combineert met een parttimefunctie in het onderwijs?

Lees meer

Switch van school en vak

Niets houdt je tegen om als leraar in meerdere vakken les te geven. Of om te switchen van school of van het vak dat je geeft. Het kan je eigen ontwikkeling een nieuwe impuls geven.

Lees meer

Van beginner naar expert

Een leraar is nooit uitgeleerd. Of het nu gaat om je eigen vakgebied of om didactische vaardigheden: er valt genoeg te verdiepen. Denk aan ontwikkelen van lesmateriaal of een leerlijn.

Lees meer